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Noticias

Se nos aprueba el P.A.L.E (Programa de acompañamiento en lengua extranjera) para el curso 2017/18.

¿Qué es? El Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera tiene como objetivo el de reforzar el aprendizaje de la primera lengua extranjera incidiendo en la comprensión auditiva y expresión e interacción oral desde edades tempranas, en aquellos colegios que no imparten enseñanza bilingüe, al objeto de mejorar la competencia del alumnado en la utilización activa de una lengua extranjera. ¿A quién va dirigido? Alumnado destinatario. 1. El Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera está orientado al alumnado de los primeros cursos de educación primaria (de 1º a 3º) que no imparten enseñanza bilingüe, seleccionado por el profesor especialista y el tutor. 2. Se priorizará la participación en el programa de alumnado que por el nivel socioeconómico de su familia presentan más dificultades para acceder a este tipo de actividades en horario extraescolar. 3. Se entiende que, en general, el alumnado destinatario no puede recibir el acompañamiento y apoyo suficientes en el seno familiar, pero que sus familias se comprometen explícitamente a la participación de aquél en el programa. Se nos ha concedido un grupo para el próximo curso escolar. Para saber más, consulta las instrucciones AQUÍ

By | junio 27th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Día mundial del medio ambiente (5 de junio). Actividades de centro.

Para conmemorar el Día mundial del medio ambiente, en nuestro centro hemos programado las siguientes actividades: Excursión de los alumnos y alumnas de 6º de E. Primaria al río de los Caballos, para conocer su entorno, flora y fauna. Para ello nos ha acompañado un técnico del Parque Natural Sierra de las Nieves, enseñándonos muchas cosas curiosas de nuestro entorno. !Gracias Juanjo y a la Dirección del Parque Natural por su constante colaboración! Excursión del alumnado de ESO al Balneario y alrededores del río de los Caballos. Trabajo de cuadernillos sobre el reciclaje y la huella ecológica. Actividades de educación ambiental de clase. Imagen de la excursión de 6º al río de los Caballos.

By | junio 9th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Matriculación para el curso 2017/18: del 1 al 8 de junio de 2017.

Se abre el plazo de matriculación para el curso 2017/18, para alumnos y alumnas de Ed. Infantil, Ed. Primaria y 1º y 2º de ESO: del 1 al 8 de junio de 2017. Los impresos con las matrículas se entregan al alumnado en clase, para que se cumplimenten en casa por las familias y de nuevo se devuelvan al tutor/a del curso. Para alumnos/as que se matriculan por primera vez en el centro, la documentación se puede recoger en Secretaría (C/ Nueva), los lunes, martes y jueves. http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/escolarizacion/infantil-a-bachillerato

By | mayo 26th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Fin de los talleres de “Escuelas deportivas” y “Acompañamiento escolar” de este curso.

Los talleres del programa "Escuelas deportivas" terminarán el próximo lunes 29 de mayo, con actividades lúdicas en el patio del colegio de calle Encina. Podrán asistir todos los/as inscritos/as a dicho programa, a partir de las 16:00 horas (primer turno) y las 17:00 horas (segundo turno). También finaliza el programa de "Acompañamiento escolar". La tarde del miércoles 31 de mayo la "seño" Pilar nos ofrecerá una rica merienda de despedida a todos y todas los que han asistido a este programa. La Dirección

By | mayo 26th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Charlas de la Guardia civil, Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar.

Este trimestre tendremos en el colegio varias charlas a cargo de la Guardia civil sobre el desarrollo del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar. Los cursos y temas elegidos son los siguientes: -16 de mayo: Consumo de drogas y alcohol (1º y 2º de ESO) -20 y 22 de junio: Riesgos en internet y acoso escolar (6º de Primaria) La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía colabora con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad, para el desarrollo del III Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar. Entre las acciones contenidas en el Plan Director, se encuentran: - Reuniones de la comunidad educativa con expertos y expertas policiales para hablar de los problemas de seguridad que más preocupan y buscar soluciones. - Charlas al alumnado sobre problemas de seguridad que les afectan como colectivo: Acoso Escolar - Drogas y Alcohol - Bandas Juveniles - Riesgos de Internet - Violencia de Género http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/convivencia-escolar/plan-director-para-la-convivencia-y-mejora-de-la-seguridad-en-los-centros-educativos-y-sus-entornos

By | mayo 15th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Prueba ESCALA en 2º de Primaria

La Junta evaluará a casi 100.000 estudiantes de 2º de Primaria de las competencias lingüística y de razonamiento matemático La prueba Escala se desarrollará en todos los centros de Primaria los días 16 y 17 de mayo Unos 100.000 alumnos y alumnas que cursan 2º de Primaria realizarán la prueba ESCALA los días 16 y 17 de mayo para evaluar sus competencias en Lengua y Matemáticas. La prueba, organizada por la Consejería de Educación, a través de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, se desarrollará en todos los colegios andaluces que imparten Educación Primaria, más de 2.500. La evaluación ESCALA, que este año cumple su séptima edición, permite comprobar los niveles de adquisición alcanzados por el alumnado que finaliza el segundo curso de Educación Primaria en las competencias clave de Comunicación lingüística, abarcando la comprensión lectora y la expresión escrita, y Razonamiento matemático. Además, a través de los cuestionarios de contexto, se estudiará la relación de dichos niveles con los factores de carácter socioeconómico y cultural de cada centro. La realización de la prueba ESCALA responde a la implantación de una cultura de la evaluación como garantía de la mejora efectiva de la educación ya que permite, a la luz de los resultados obtenidos, adoptar decisiones que incidan en el proceso educativo. Del análisis de las seis ediciones de ESCALA celebradas, más del 90% del alumnado demuestra unos niveles competenciales adecuados que le permiten continuar satisfactoriamente su escolarización en la Educación Primaria. Además, en la prueba individual de lectura, que se realiza a más de 30.000 estudiantes en cada edición, se aprecia que el alumnado posee un buen nivel de destreza y comprensión lectora. La prueba, cuyo coste total incluidas la impresión y distribución es de 51.584 €, es elaborada por docentes de Educación Primaria y aplicada y corregida por el propio profesorado de cada centro. De esta manera proporciona una información más en el proceso evaluador de su alumnado. En mayo, la prueba Todos los escolares de 2º de Primaria deberán completar un cuadernillo que se realizará en dos partes, los días 16 y 17 de mayo, en cada una de las primeras sesiones lectivas de la mañana. Además, se aplicará a una muestra del alumnado del centro una prueba de lectura, que se desarrollará desde que los centros reciben el material hasta el 19 de mayo, dirigida a evaluar la destreza lectora en aspectos como velocidad, exactitud, procesamiento sintáctico, comprensión y nivel de identificación de la idea principal del texto. La prueba ESCALA permite obtener información objetiva y rigurosa sobre las destrezas de escritura, cálculo y lectura, que son básicas y se adquieren en los primeros años de escolaridad obligatoria, ya que determinarán en buena medida la evolución escolar del alumnado. En este sentido, un diagnóstico precoz ofrece la posibilidad de anticipar las medidas correctoras desde el sistema educativo. Por tanto, la prueba ESCALA tiene una doble finalidad. De un lado, será de carácter diagnóstico al permitir comprobar los niveles de adquisición de competencias, y también de [...]

By | mayo 8th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

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